Search
Now showing items 1-100 of 2440
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2016)
Assessment of relevant outcomes is a key challenge in evaluating effects of social-communication interventions. However, few studies have investigated in what ways specific and more global measures may influence reported ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
Denne oppgaven omhandler hvordan museenes rolle som kunnskapsformidlere er i endring i en digital tid. Studien har hatt som formål å avdekke museenes rolleforståelse, erfaringer og perspektiver på veien videre for museenes ...
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2018)
This article-based thesis examines students’ learning with digital tools in Science and English writing classes and teachers’ facilitating the learning process. The thesis also provides an insight into the implications of ...
Hvordan skape en bedre arena for læring i dagens skole, med spesiell fokus på disiplin og problematferd. Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)
Denne studien består av en sammensatt metodisk tilnærming, med anvendelse av litteratur, sekundærdata og egen undersøkelse. Utgangspunktet er å se nærmere på hvordan skolen kan skape en bedre arena for læring. Og disiplin ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2016)
The present study investigated to what extent encountering a textual claim that contradicts one’s prior beliefs may increase readers’ memory for the source of the information, such as the author or publication. A sample ...
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2015)
The aim of this thesis is to examine and compare didactic work performed by assistants and kindergarten teachers who are directly involved with the children in kindergarten. Even though kindergarten has over the last few ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
SAMMENDRAG
1. Problemområde/problemstillinger
Temaet for denne hovedoppgaven er seksuelle overgrep mot barn, gruppebehandling, og en forløpstudie av utsatte barn over de fem påfølgende årene etter behandling. Utgangspunktet ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
Construct systems are
representational states
that are semantically
evaluable.
...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Problemstilling:
Oppgaven tar utgangspunkt i å forsøke å forstå hva den nye brukergenererte delingskulturen er og representerer. Hovedproblemstillingen går ut på å forklare - fra et teoretisk ståsted: Hva slags didaktiske ...
Perception of Research Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2017)
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Temaet for denne masteroppgaven er motivasjon for å delta på kompetanseutviklende tiltak hos offentlige arbeidstakere. Formålet med oppgaven var på den ene siden å kartlegge hva som motiverer arbeidstakere i offentlig ...
Dydsetisk dannelse og normalitet : moderne dydsetisk dannelse sett i forhold til normalitetsbegrepet Restricted Access
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
Problemområde
Dydsetikk har fått en fornyet interesse de siste tiår. MacIntyre er en anerkjent tenker innen området og jeg har valgt å gå nærmere inn på hans dannelsestenkning. Jeg har vektlagt hans bruk av tradisjon som ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
The effect of brain drain on Nigerian Higher Education Institutions has attracted a lot of attention in the past two to three decades. From the time of self rule or independent in 1960 till mid 1980s, Nigerian higher ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
SAMMENDRAG
Problemområde: Hva innebærer begrepet selv, hvordan barns selv oppstår og utvikler seg og hvordan kan foreldre/omsorgspersoner bidra til å styrke barns selv?
Metode: Teoretisk analyse
Kilder: Teoretiske ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2005)
Problemområder
Nonverbale lærevansker (NLV) er et styrke- og vanskebilde blant lærevansker som ennå er forholdsvis ukjent både i fagmiljøer og i befolkningen generelt. NLV kjennetegnes ved et spekter av forstyrrelser som ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Oppgaven prøver å belyse ulike faktorer som anses som viktige for gjennomføring av uformell elevmedvirkning i den videregående skole. Dette gjøres i et forsøk på å bidra til å besvare hvordan læreren kan inkludere elevene ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Hovedfokus i denne oppgaven er sammenhenger mellom rus og/eller psykiske vansker hos mødre med særlig vekt på depresjon, og hvilken betydning dette kan ha for det tidlige mor-barn-samspillet i 3 måneders alderen, samt ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Chinese traditional culture, especially for Confucianism, had long since been eclipsed educationally and politically---largely replaced by Western-style learning in the first decades of the century and then, post-1949, by ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Student mobility has increased significantly over the past decade, supported by internationalization policies within Europe and in some other countries. International students are an important part of the internationalization ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Studies of student achievement have been done in many parts of the world with different focal points. This study was carried out in the Anglophone region of Cameroon, specifically in Buea. It was done in three schools from ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
Teori
Denne oppgaven søker å fokusere på hvordan det oppleves for barn og unge å vokse opp med kreftsyk mor over tid. Det er gjort lite forskning på de emosjonelle reaksjonene barn og unge opplever når mor blir alvorlig ...
Etnisk identitet : betydning av språk og relasjoner til foreldre og venner : en gjennomgang av noen studier Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Denne oppgaven handler om minoritetsungdom og ulike faktorer som kan ha betydning for utvikling av etnisk identitet. Minoritetsungdom vokser opp «med» eller «i» to eller flere kulturer. Hjemmets kultur tilsvarer ofte ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2015)
PROBLEMSTILLING: Våre forventninger til politiet og hvordan de arbeider gjenspeiler det samfunnet vi, og siden samfunnet stadig er i endring betyr dette nødvendigvis at politiet også er det. Temaet for denne oppgaven er ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
Problem area for discussion
This thesis sets out to describe and deliberate on the concept of the professional identity of black teachers in South Africa. The historical and cultural context of South Africa stretching ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2013)
In the late 1990s, China’s central government introduced several kinds of student financial aid with the aim of guaranteeing that students could afford higher education regardless of economic background. The purpose of ...
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2012)
This thesis explores the consequences of linguistic choices for quality education, selfdetermined development and children's rights in education. The analysis centers on a case study of a curriculum change in Zanzibar in ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)
1. PROBLEMOMRÅDE
Selektiv mutisme (SM) er betegnelsen på en tilstand der et barn eller en ungdom er taus i bestemte sammenhenger og med bestemte personer, til tross for at barnet eller den unge har språk og er i stand til ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
SAMMENDRAG AV HOVEDOPPGAVEN I PEDAGOGIKK
TITTEL: KOMMUNIKASJON OG INTERN MENTORING I ORGANISASJONER I DET POSTINDUSTRIELLE SAMFUNNET
AV: JANSEN, Ingvild Bostedt
EKSAMEN: Masteroppgave ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Problemstilling:
En stor utfordring for lærere og skolen i dagens samfunn er å få bukt med all bråk, uro og problematferden som ødelegger for undervisningen.
Atferdsprogrammet Positiv Atferd, støttende Læringsmiljø og ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2005)
SAMMENDRAG AV MASTEROPPGAVEN I PEDAGOGIKK
STUDIEMOTIVASJON
- en empirisk undersøkelse av endring i målorientering
ved tilbakeslag i studiene
Teoretisk bakgrunn
Målorientering ble opprinnelig utviklet for å forklare ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
1.Problemområdet
Min oppgave dreier seg om lærerutdanning og hva slags kompetanse den kan gi. Problemstillingen er hva slags kompetanse det er mest og minst sannsynlig at utvikles i løpet av lærerutdanningen. Teoritilknytningen ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Mange barn i norsk skole har innvandrerbakgrunn og har derfor et annet morsmål enn norsk. Disse vil i ulik grad være eksponert for norsk før skolealderen, og vil derfor ha ulikt nivå av ferdigheter på norsk når de begynner ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
Sammendrag
Tittel:
HVA HAR BETYDNING FOR ARBEIDSTAGERES EVNE TIL Å ARBEIDE?
Undertittel:
En empirisk studie av sammenhengen mellom arbeidsevne, helse, kompetanse og arbeidsmiljø
Forfatter:
Rune NORDBYE
Eksamen:
Pedagogikk ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Masteravhandlingen tar for seg nyere forskning på frafallsproblematikken i norsk videregående skole. Denne forskningen drøftes i relasjon til samfunnsforandringer og en globalisert politisk kontekst. Avhandlingen er delt ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
PROBLEMSTILLING
Utgangspunktet for studien er hvordan den muntlige fortellingen kan knyttes opp mot læring og muntlige ferdigheter. Oppgaven omhandler den muntlige fortellingen slik den blir fortalt uten bok og manus. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
This thesis is a comparative and empirical analysis of gender differences in research productivity among Norwegian and Australian academics. This study uses the Norwegian and Australian data from the Changing ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Oppgavens tema er å finne fram til kjennetegn på dyktige lærere som fremmer elevers kompetanse. Med utgangspunkt i at den enkelte lærere har betydning for elevens utvikling og kompetanse har følgende problemstilling blitt ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Problemområde og problemstilling
Familieforskning har lange tradisjoner innen etablerte forskningsmiljøer. I forhold til fenomenet stefamilier, er særlig det norske forskningsfeltet forholdsvis beskjedent utviklet. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Tema og problemområde:
Oppmøte- og fraværsproblematikk vil kunne relateres både til atferdsforstyrrelser og emosjonelle forstyrrelser. Skolevegring vil kategoriseres som en emosjonell utviklingsforstyrrelse, da tilstanden ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
Denne studien handler om hva kvinner i hjemmebaserte tjenester (omsorgssektoren) er opptatt av når de skal utvikle sitt eget arbeidsmiljø. Studien tar spesielt for seg utfordringer knyttet
til samarbeid.
Hjemmebaserte ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
Tema/problemstilling:
Tema for denne oppgaven er coaching og læring. Oppgaven drøfter læringsbegrepet i coaching med utgangspunkt i følgende problemstilling: hvordan bidrar coaching til læring? For å gi et meningsinnhold ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Entrepreneurial transformation of universities indicates the emergence of a new institutional model that actively seeks to take advantage of market opportunities. This dissertation aims to contribute to the advancement of ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
The main problem of this paper is the interaction between adult education and work life and the expression of it in two different countries. The globalization process is indicating that problems and issues are getting a ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Problemområde
Arbeidstakeres læring i organisasjoner foregår vanligvis ved eksterne og interne kurs. Dette kan ofte være kostbart og lite nyttig for flere enn den som er på kurset fordi kunnskap ikke deles med kollegaene ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
PROBLEMOMRÅDER
Selektiv mutisme er en tilstand hvor barnet kan snakke normalt, og gjerne gjør det hjemme i trygge omgivelser, men unngår det konsekvent i en eller flere andre situasjoner. I underkant av 1% av barn og unge ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Undersøkelsen tar opp hvordan ulike motivasjonsrelaterte faktorer virker inn på ulike elevers prestasjon og motivasjon under tre ulike situasjonelle betingelser; mestringsmål, prestasjontilnærmingsmål og prestasjonunngåelsesmål. ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
PROBLEMSTILLING:
Oppgavens tematikk er knyttet til et ønske om økt fokus på dannelsesidealet i oppdragelsen generelt og i utdanningen spesielt. Jeg oppfatter manglende bevissthet rundt en selv i omgang med andre mennesker ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
The main purpose of this study was to investigate the impact of management on teaching and learning in Malawian Secondary Schools. With a spate of poor Malawi School Certificate Examinations (MSCE) results and the rampant ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
University-industry linkages in the Philippines have received more attention in the last few years. Centers of Excellence (CoEs) and Centers of Development (CoDs) have emerged. These are the selection of public and private ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
I see a society-wide ethical problem of limitation to individual agency and relations in the seemingly coherent narratives of sex/gender/sexuality that take part in enabling and foreclosing affect and expressions for ...
Et annerledes effektstudie av ART Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Valgt problemstilling:
Hvilken effekt har Aggression Replacement Training på en ung voksen mann med ADHD og atferdsproblematikk, når det gjelder reduksjon av fysisk og verbal aggresjon?
Utgangspunkt
ADHD er for de fleste ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
The purpose of this study is to explore and investigate the phenomenon of rural community libraries (RCLs) in Sub-Saharan Africa through an in-depth study of one such library located in Uganda. Specifically, it sets out ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)
Hovedtema for denne oppgaven er Asperger syndrom. Gjennom en teoretisk tilnærming belyser oppgaven sentrale kjennetegn på syndromet med hovedvekt på kommunikasjonsvansker. Oppgavens problemstillinger tar utgangspunkt i ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
SAMMENDRAG
Studien handler om å skape større oppmerksomhet og bidra med pedagogiske innspill i forhold til hvordan lærelyst kan oppnås som læringsutbytte for elevene. Med den nye reformen Kunnskapsløftet forsvant en del ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Problemstillingen er hvordan utfører trafikklærere
veiledningstimen trinn tre? Den omhandler førerkortklasse
B, personbil. Dette fordi det er personbiler det er flest av på
veiene, og som de fleste av oss har et forhold ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)
Problemområde
Den foreliggende teksten tar for seg på hvilke måte anerkjennelse kan bidra til å motvirke utviklingen av rigide organisasjonskulturer og fremme læringsevne og endringsprosesser. Den er formulert som et forsøk ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Tema/problemstilling
Denne oppgaven vil ta for seg to spørsmål:
1. Representerer Kunnskapsløftet kontinuitet eller brudd med de tidligere læreplanene?
2. Hvilken sosial praksis vil kunne være en konsekvens av Kunnskapsløftet? ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)
Problemstilling
Avhandlingen omhandler barn med direkte og indirekte krigsopplevelser. Avhandlingen tar opp teori om traume og ulike aspekter av traumatiske opplevelser forårsaket av krig og konsekvenser dette har for ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2013)
Tema for oppgaven er reaktiv tilknytningsforstyrrelse (heretter RTF) og selvregulering hos barn i skolealder. Formålet med denne oppgaven er å belyse et tema som jeg synes det er behov for mer kunnskap og forståelse ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
Problemområdet
I klassisk teori om organisasjonslæring er ikke tilbakemeldinger fra leder til medarbeider omtalt, heller ikke som en betingelse for organisasjonslæring. Undertegnede ønsker å belyse dette, gjennom en analyse ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2018)
The dynamics of knowledge in society have transformed the conditions of professional work and learning. Professional expertise has become increasingly specialised, and practitioners are challenged to keep up with rapid ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
1. PROBLEMOMRÅDE
For pedagogisk-psykologiske rådgivere, lærere og fagfolk innenfor helsevesenet er det viktig å vite hvilke risikoer og trusler barn og unge kan utsettes for i samfunnet. Alkoholmisbruk blant foreldrene er ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Utgangspunktet for denne studien er tamilske jenter fra Sri Lanka i høyere utdanning. Oppgaven tar for seg tamilske jenters utdanningsvalg, suksess i og mestring av utdannelsen. Avhandlingens problemstilling er; hvorfor ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Temaet for oppgaven er egenvurdering i grunnskolen: den vurderingen som eleven foretar av seg selv og eget arbeid. Jeg har valgt å knytte egenvurdering til selv-regulert læring for å sammenligne sentrale prosesser innen ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
Oppgaven tar utgangspunkt i evalueringsteoriens anvendelsesproblem, og drøfter om en framstilling av evalueringer som selvreferensielle systemer kan bidra til å forklare anvendelsesproblematikken på evalueringsfeltet. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2013)
Sammendrag
Det overordnede tema for denne oppgaven er hva som «driver» tamilske og pakistanske ungdommer gjennom videregående utdanning. «Driv» for utdanning kan i denne sammenheng forstås som skoleengasjement og utholdenhet ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Abstract
This study explored the influence of traditional customs and practices on secondary education of the girls in Morogoro region, in Tanzania. To do so, the study first explored the traditional customs and practices ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
This study explored the conditions under which the University of Zambia (UNZA) can make a significant and sustained contribution to economic development. To do so, the study explored four issues, namely, (i) national ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Education has become an indespensable tool for development. However, higher education institutions must change to reflect the complex interplay of society dynamics, to which they belong and which themselves are constantly ...
Role of a school head in the context of French public school : manager and leader in the civil service of the state Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Abstract
This thesis is written as a contribution to the larger comparative study of school leadership training in five countries (namely Norway, Finland, France, United Kingdom and United States) the HEAD Project, which ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2017)
In this research, we investigated relationships between undergraduate students’ prior topic beliefs and their recall of the main conclusions from texts on controversial socio-scientific issues, to what extent students ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Er akademisk suksess og sosial status forenlige, eller er dette to ulike diskurser som ikke er det? Kommer ungdommens verdier i klinsj med skolens tradisjonelle verdier, og hvis dette er tilfellet hvordan navigerer ungdommer ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
Problemstilling:
Utgangspunktet for denne oppgaven er at det både nasjonalt og internasjonalt er dokumentert at minoritetsspråklige elever har dårligere skolefaglige prestasjoner og leseforståelse enn majoritetsspråklige ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
The concept of “education in crisis” is being discussed with increasing frequency as a key factor in the failure to achieve the MDGs and EFA. In spite of its prominence in discourse, a unified definition of “crisis” or ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2013)
Sammendrag
Problemområde
Bedrifter i Norge tilbyr et bredt spekter av kurs til sine ansatte, alt fra introduksjonskurs for nyansatte, til ledelseskurs for den erfarende lederen. Bedriften som denne undersøkelsen er basert ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
Tematikk og problemstillinger:
Hensikten med oppgaven er å belyse hvilke faktorer som kan være av betydning for utviklingen av selvoppfatningen hos utenlandsadopterte i Norge. Videre ønsket jeg å sette søkelys på hvilke ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
The target of this study was to analyse how development partnerships influence government ownership in education policy processes. Ownership has been emphasised as an important partnership commitment during the last decades. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Kiswahili is the African lingua franca of Tanzania. In the education system it serves as the language of instruction at primary school level. From secondary school and onwards, however the medium of instruction is English. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
Denne oppgaven søker å kaste lys over hvordan faglig ansatte i barnehager som benytter Howard Gardners flerintelligensteori som et verktøy i utformingen av sin pedagogiske virksomhet, oppfatter forhold tilknyttet medvirkning ...
Policies for immigrant students in Denmark, Finland and Norway and immigrant students` performance in Pisa 2006 in these countries Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Immigrant students` school success will benefit the countries they reside in because these children will add to the number of educated numbers in the society which is important for the further development of a country and ...
A helping hand? FDI and training of local personnel : A case study of a Norwegian company in Vietnam
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
This is a case study of a Norwegian company and its affiliate in Vietnam. The purpose is to evaluate the knowledge and skill transfers that take place through training, and the benefits this has for the employees and the ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Utgangspunktet for oppgaven er at tverretatlig samarbeid er en viktig del av samfunnets innsats for å trygge barn og unges oppvekstvilkår og utviklingsmuligheter. Viktigheten av samarbeid mellom etater som arbeider med ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
1.Problemstilling
Temaet i denne masteroppgaven er begrepet digital kompetanse og relevansen av det i individuelle opplæringsplaner. Læreplanverket for kunnskapsløftet (Utdanningsdirektoratet, 2006) opererer med fem ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
As the average Ghanaian lives on less than 2 dollars a day, the introduction of cost sharing in higher institutions in Ghana is putting a lot of financial burden on low income families. Although the Ghanaian Government ...
(Conference object / Konferansebidrag, 2012)
The concept of experience by Dewey is a promising basis for educational reflection. With Art as Experience as a point of departure the possibilities and limitation of the concept of experience are studied. In a first step ...
Exploring factors influencing training transfer in Norsk Hydro Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)
Organizations in North America and Europe invest heavily in training programs for their employees in hopes that such programs will lead to business impact. Yet, the extent to which these programs give sufficient returns ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)
Denne oppgaven omhandler, som tittelen tilsier, ordforrådsutviklingen hos minoritetsspråklige 1.klassinger. problemstillingen for oppgaven er; Hvilken betydning har det å gå i barnehage for ordforrådsutviklingen hos ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
Problemområde og problemstilling:
Ein omfattande ekspansjon i barnehagefeltet har ført til større fokus på barnehagen dei siste åra. Fram til i dag har det vore lite forsking på barnehagen sitt innhald, med den følgje at ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
Denne teksten omhandler undervisningsevaluering. I teksten tar jeg for meg hvordan didaktisk relasjonstenkning og tilhørende modell kan være et verktøy for lærernes arbeid med undervisningsevaluering. Dette blir så supplert ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2013)
Bakgrunn og problemstilling
Kompetansen til medarbeidarane er den viktigaste ressursen i verksemder i dagens samfunn. Forvaltninga av humankapitalen er såleis svært viktig både på samfunnsnivå og på organisasjonsnivå i ...
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2008)
Lærere stilles stadig overfor valg i sin yrkesutøvelse, valg som ofte impliserer valg mellom verdier med stor betydning for elevene. Læreres etikk er viktig fordi undervisningens hensikt er målrettet forandring av elevene, ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
Objective: The main objective of this study was to determine challenges teachers face in delivering HIV and AIDS education in secondary schools. Both rural and urban schools were sampled to gain understanding of the possible ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2011)
This paper explores the ways in which the later semeiotic of Charles Sanders Peirce may offer a new way of theorising the dynamics of knowledge and learning within a globalised world of change. In the first section of the ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2014)
Denne oppgavens overgripende problemstilling er som følger: Hvordan fungerer Besøkssenteret NHO, sett opp i mot NHOs opprinnelige intensjon? Temaet for denne oppgaven er NHOs besøkssenter. Målet er å belyse, analysere og ...
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2015)
List of papers. The papers are removed from the thesis due to publisher restrictions.
Paper I: Jornet, A., Roth, W.-M., & Krange, I. (submitted). A transactional approach to transfer episodes. Journal of the Learning ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2002)
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2018)
This article-based thesis investigates the potentials and challenges of gamification as a way to engage students in foreign language learning (FLL). Gamification is understood as the creation of a playful frame in the ...
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2016)
Teknologi i ulike former har de siste årene blitt en del av norske barnehagers praksiser. Denne avhandlingens interesseområde er knyttet til hvilke muligheter for handling som ligger i barnehagepraksiser der teknologi ...