Search
Now showing items 11-20 of 123
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2014)
Denne avhandlingen omhandler læreres kunnskaper i to didaktiske fag. Problemstillingen i denne avhandlingen er: I hvilken grad kan Ball, Thames & Phelps (2008) sine kunnskapskategorier brukes som analyseverktøy for leselister ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2015)
Vi har gjort en kvalitativ intervjustudie med tre administrative skoleeiere og to rektorer i tre kommuner, der vi har undersøkt administrativ skoleeiers bidrag til skoleutvikling, ut fra problemstillingen: «Hvordan bidrar ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2014)
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2014)
I denne masteroppgaven undersøker vi hvordan rektorer følger opp styringssignaler fra Melding til Stortinget 22 (2010-2011) Motivasjon – Mestring – Muligheter (Kunnskapsdepartementet, 2011) . Vi ønsker å se på rektorenes ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2015)
Gjennom de siste ti årene har ulike stortingsmeldinger påpekt betydningen av at skolene utvikler seg som lærende organisasjoner (St.meld nr. 30 (2003-2004)). Det er tydelig nasjonal forventning om at lærere og ledelse i ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2015)
Gjennom de siste ti årene har ulike stortingsmeldinger påpekt betydningen av at skolene utvikler seg som lærende organisasjoner (St.meld nr. 30 (2003-2004)). Det er tydelig nasjonal forventning om at lærere og ledelse i ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2014)
Skolen er stadig under press og i endring. For stadig å møte samfunnets krav, blant annet resultatforbedring og bedre kvalitet, har dette vært med på å danne grunnlaget for innføringen av Nasjonal kvalitetsvurderingssystem ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2014)
Skolen er stadig under press og i endring. For stadig å møte samfunnets krav, blant annet resultatforbedring og bedre kvalitet, har dette vært med på å danne grunnlaget for innføringen av Nasjonal kvalitetsvurderingssystem ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2015)
The purpose of this thesis is to explore participatory democracy in selected English and Norwegian secondary schools. The study applies a comparative approach which aims to identify what factors in the school environments ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2014)