Search
Now showing items 1-10 of 1472
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2017)
This study investigated the psychometric properties of the Elementary Social Behaviour Assessment (ESBA), a teacher-report measure of students’ social skills and academic engagement adapted for use in Norwegian schools. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Bakgrunn, formål og problemstilling
Lesing og skriving er viktige ferdigheter og forutsetninger for å klare seg i dagens samfunn. Det stilles store krav til skriftspråklig kompetanse både i arbeidslivet og på skolen. Gjennom ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2013)
Bakgrunn og formål
Bakgrunnen for denne masteroppgaven ligger i behovet for kvalitetsutvikling av den tilpassede undervisningen i kunst og håndverk i videregående skole. Dette behovet kommer særlig til uttrykk blant elevene ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2019)
This is a protocol for a Cochrane Review (Intervention). The objectives are as follows: Primary objective To assess the immediate and long‐term effects of non‐pharmacological interventions for stuttering on speech outcomes ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2013)
We report a systematic meta-analytic review of studies comparing reading comprehension and its underlying components (language comprehension, decoding, and phonological awareness) in first- and second-language learners. ...
(Research report / Forskningsrapport / PublishedVersion, 2013)
Denne rapporten presenterer resultater fra forskningsprosjektet ”Utenlandsadopterte barns tidlige utvikling i sine nye familier” som gjennomføres ved Institutt for spesialpedagogikk, Universitetet i Oslo. Prosjektet startet ...
Stamming og livskvalitet. En kvalitativ studie av voksne som stammer og deres opplevelse av hvordan stammingen påvirker livskvaliteten. Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2018)
Bakgrunn og formål: Formålet med masteroppgaven er å belyse hvordan voksne som stammer opplever at stammingen påvirker deres livskvalitet. Det legges dermed stor vekt på informantenes subjektive, emosjonelle og kognitive ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
The thesis is based on research, which was held in Bærum kommune, Norway in Autumn 2011, at four primary schools. The research question is: How do drawing and painting activities influence the communication between children ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
The intention of this study was to depict and construct the meaning of teacher-pupil interactions in a preliminary grade classroom in Georgian school. By trying to understand the most significant phenomenon for child’s ...
"Hun var verdens beste dame. Fordi hun var som min mor" : en kvalitativ undersøkelse av enslige mindreårige flyktningers opplevelse av sosial støtte Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Sosial støtte er viktig for psykisk helse, og dermed også for enslige mindreårige flyktningers trivsel, tilpassning og utvikling. Undersøkelsen har som formål å belyse enslige mindreårige flyktningers opplevelse av sosial ...