Browsing Institutt for spesialpedagogikk by Issue Date
Now showing items 1-20 of 2443
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 1998)
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Det har i flere år blitt forsket på om det er noen sammenheng mellom stamming og språk, og oppmerksomheten har blant annet blitt rettet mot språklig mestring hos barn som stammer. Undersøkelser (Byrd & Cooper 1989; Murray ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Oppgaven tar for seg jenter i grunnskolealder som har vært utsatt for incest, og bruken av kognitiv behavioristiske behandlingsmetoder. Jeg ønsket å se på mulighetene for å benytte denne behandlingsmetoden i arbeidet med ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Sammendrag Dissosiasjon som mestringsstrategi hos seksuelt misbrukte barn Bakgrunn og formål med oppgaven Bakgrunnen for at jeg har valgt seksuelle overgrep og dissosiasjon som tema for min hovedfagsoppgave er blant annet ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)ABSTRACT Tittel “For målet er nok glede, helt enkelt” Undertittel En studie av hvordan relasjoner mellom barn med autisme og deres pedagoger påvirkes av arbeid med TEACCH-metodikken Bakgrunn og formål Bakgrunn for oppgaven ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Bakgrunn og formål Formålet med oppgåva er å fokusere på kvalitetane som ligg i friluftsliv som sosial læringsarena, for ungdom med åtferdsvanskar. Ungdom med åtferdsvanskar har ofte lav sosial kompetanse, og treng difor ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Sammendrag av hovedoppgaven 1. Oppgavens tittel NETTVERK SOM METODE I HABILITERINGSARBEID - erfaringer fra gjennomføring av nettverkssamlinger for foreldre til barn med Down syndrom 2. Bakgrunn og formål Bakgrunnen ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Problemstillingen: Hvordan er elevenes holdning til matematikkfaget? I min survey kom det tydelig frem et positivt syn på matematikkfaget. Jeg kan hevde at elevene viste en positivt holdning til matematikkfaget utifra ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Bakgrunnen for undersøkelsen. Den empiriske forankring i undersøkelsen ligger i sosiale faktorer og momenter som ble funnet i nyere empirisk forskning og utviklingsarbeid, utarbeidet av sentrale personer i samarbeid med ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Forskningen viser med all tydelighet betydningen språklig bevissthet har for leseinnlæringen. Barnet må kunne løsrive seg fra språkets innholdsside og betrakte dets formside, det vil si at det må forstå at talestrømmen kan ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Bakgrunn og formål Tospråklighet er i dag mer utbredt i verden enn enspråklighet. Samtidig blir den gjennomsnittlige levealderen høyere, og det fører til en økning i tallet på hjerneslagpasienter. Alle disse faktorene ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)SAMMENDRAG AV HOVEDOPPGAVE: Tittel: LIDCOMBE PROGRAMMET foreldres erfaringer med direkte stammebehandling av førskolebarn Bakgrunn: Formålet med denne oppgaven er å belyse et australsk stammebehandlingsprogram som ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)SAMMENDRAG Tittel: Innlæring av billed-lotto-ferdigheter for en gutt med autisme Våren 02 gjennomførte jeg et intervensjonsprosjekt på en 4 ½ år gammel gutt med diagnosen atypisk infantil autisme og psykisk utviklingshemming. ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Sammendrag Tittel ”Høyfrekvente atferdsproblemer i ungdomsskolen - en studie av sammenhengen mellom elevenes opplevelser av faglige og sosiale læringsbetingelser i skolen, og omfanget av miljøforstyrrende og læringshemmende ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Bakgrunnen for denne oppgaven knytter seg til samfunnsmessig fokusering på norske elevers prestasjoner i lesing og skriving, og den relativt store gruppen elever som trenger ekstra oppfølging i dette. elever Kartleggings ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Sammendrag: Tittel: Bevisstgjøring av ubevisst kommunikasjon i rådgivningsrelasjonen . En teoretisk studie av overføring og motoverføring. Bakgrunn: Oppgaven omhandler hvordan følelser og emosjonelle uttrykk kan ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Sammendrag. Tittel En studie av hvordan lærere kan tilrettelegge undervisningen for elever med utviklingshemning i faget kunst og håndverk, med vekt på den kreative prosessen. Bakgrunn og formål Jeg har ønsket å kombinere ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)HVORDAN, HVA OG HVORFOR VEILEDNING AV FORELDRE TIL BARN MED SPRÅKVANSKER Evaluering av prosjektet Minst to må til hvis man samtale vil It Takes Two to Talk The Hanen Program for Parents . Denne hovedoppgaven er ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)1. Tittel Tilrettelegging for, og trivsel hos hørselshemmede elever i vanlig ungdomsskole 2. Bakgrunn og formål Barn og unge skal trives, lære og utvikle seg til kompetente personer som liker og kjenner seg ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Sammendrag: Denne oppgaven tar for seg spesielle forhold ved kommunikasjonen til voksne personer med autisme som har store språk- og kommunikasjonsvansker. Informasjon er innhentet gjennom en spørreundersøkelse og noen ...