Browsing Institutt for spesialpedagogikk by Title
Now showing items 21-40 of 3148
-
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2023)This systematic review aimed to summarize the characteristics and the measurement properties of functional numeracy measures developed for use by teachers among 9–12-year-old children with or without mathematical learning ...
-
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)Aims: Child maltreatment (CM) is a global public health and social problem, resulting in serious long-term health and socioeconomic consequences. As parents are the most common perpetrators of CM, parenting interventions ...
-
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2022)The visuoperceptual measure for videofluoroscopic swallow studies (VMV) is a new measure for analysing the recordings from videofluoroscopic swallow studies (VFSS). This study evaluated the reliability and validity of the ...
-
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2021)In the last decade there has been a revolution in terms of genetic findings in neurodevelopmental disorders (NDDs), with many discoveries critical for understanding their aetiology and pathophysiology. Clinical trials in ...
-
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2021)Superheroes are often disabled, either literally or metaphorically. Their exceptional powers and abilities may be balanced by weakness in order to engender audience sympathy or identification, or to provide a source of ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2014)This study aims to research the academic achievements of children with special needs in inclusive education (IE) in Azerbaijan. The study will try to look at this aspect through the view of teacher assistants who are the ...
-
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2019)This study examined the relationship between knowledge of academic vocabulary and reading comprehension in data contributed by 5855 middle school students. Each student completed an academic vocabulary assessment, a ...
-
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2023)This study investigated the developmental trajectories and interrelationships of mathematics-related achievement emotions and arithmetic fluency from first to third grade, and the effects of these on third grade mathematics ...
-
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2019)Learning to read efficiently is one of the main skills that children has to learn in school and is important in order to functioning well in modern society. Even if children's reading skills seem to be related to their ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)Formål og problemstilling: De siste ti årene har det vært en økende interesse om AD/HD hos jenter. Likevel viser forskning at det fortsatt er behov for å vite mer om de ulike aspektene ved diagnosen hos denne gruppen. I ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)The present study describes the process of adapting the Norwegian “Ringerike Materialet” Language Awareness Screening Tool (Lyster and Tingleff, 1992) to Hungarian. Forty-two kindergarten children were tested with the ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)The focus of the present study is to investigate the adaptations that teachers make to their instructional strategies and the learning environment when teaching learners with developmental disabilities. The study sought ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2005)Abstract The objective of this study is to find out how teachers adapt physical education and sport to enhance participation and enjoyment of learners with physical disabilities and chronic health impairments in special ...
-
Addisjonsstrategier hos elever med utviklingshemming. En kvantitativ undersøkelse av strategibruk. (Master thesis / Masteroppgave, 2014)Grunnleggende matematiske ferdigheter er en implisitt del av mange av dagliglivets aktiviteter, som kan være av betydning for selvstendighet i mange situasjoner. De strategiene en har til rådighet vil påvirke hvordan en ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)Bakgrunn og formål Temaet for oppgaven er valgt på bakgrunn av praksiserfaring i fengselsundervisningen. Oppgaven er også inspirert av ulik forskning i feltet som blant annet viser til høy hyppighet av ADHD i norske fengsler, ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2014)Bakgrunn og føremål ADHD er ein psykiatrisk diagnose som blir rekna som ein nevrobiologisk utviklingforstyrring. Diagnosen kan gi vanskar med konsentrasjon, hyperaktivitet og impulsivitet. I følgje Sosial og helsedirektoratet ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)Bakgrunn for oppgaven: Det er mange barn i Norge som har problemer med oppmerksomhet, konsentrasjon, impulsivitet og hyperaktivitet og som får en ADHD diagnose. Dette er egenskaper som med stor sannsynlighet skaper vansker ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)Bakgrunn og formål Formålet med undersøkelsen er å undersøke om det blant barn og ungdom med ADHD forekommer høyere grad av atypisk hånddominans sammenliknet med gjennomsnittsbefolkningen, og å gjennom teori undersøke hva ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2023)
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)Forskning har vist at mange barn med ADHD har språkvansker i tillegg. Formålet med dette masterprosjektet har vært å finne ut mer om sammenhengen mellom ADHD og språkvansker hos førskolebarn. Språkvansker hos barn med ADHD ...