Search
Now showing items 1-10 of 173
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
Problemområde.
Denne oppgave har som siktemål å undersøke om det er en sammenheng mellom intern kommunikasjon og arbeidstrivsel i organisasjoner. Dette på bakgrunn av en tese om at dersom intern kommunikasjonen fungerer ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
Tema og problemstiling
Dagens arbeidsliv er preget av å måtte tilpasse seg stadig skiftende omgivelser, noe som nødvendiggjør virksomheters og arbeidstakeres tilgang til å kontinuerlig lære og utvikle seg. En måte arbeidstakere ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
PROBLEMSTILLINGER
Utgangspunktet for denne oppgaven var en undring over hva som gjør at noen mennesker synes å mestre det relasjonelle aspektet ved den menneskelige tilværelse bedre enn andre, og et tilsvarende ønske om ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
SAMMENDRAG
Språk er helt unikt for mennesket. Universalt og genetisk programmert, men avhengig av stimulering for å lære. I litteratur om barnets språkutvikling blir kulturelle og sosiale kontekster ansett for å ha stor ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)
1. Problemområde
Oppgaven bygger det empiriske materialet på en gruppe studenter med Internett som en integrert del i studiet. Mitt fokus er på bruk av Internett til faglig informasjonssøk og faglig kommunikasjon. For å ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
1. PROBLEMOMRÅDE
Målet med denne oppgaven er å se hvordan vurderingskulturen i Alberta har påvirket et utvalg læreres bruk av vurdering som profesjonsfaglig kompetanse og som verktøy for læring i to barneskoler i hovedstaden ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
Problemområde / problemstillinger
I dagens samfunn stilles det stadig høyere krav til kompetanse, kvalitet og variasjon i de ulike produkter som tilbys. Et samfunn i konstant utvikling fordrer at også organisasjoner har ...
I begynnelsen var ordet : samtalen som pedagogisk virkemiddel i oppdragelsen : en teoretisk betrakting fra et systemisk perspektiv Restricted Access
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
PROBLEMSTILLING:
Problemstillingen i oppgaven er; Hvordan kan samtalen, slik den nyttes i systemisk arbeid, brukes som pedagogisk virkemiddel i oppdragelsen? Tema er den verbale samtalen slik den er brukt i systemisk arbeid, ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
Problemstilling
Hva kjennetegner spedbarnets deltagelse i et intersubjektivt samspill mellom barn og voksen?
Problemstillingen tar utgangspunkt i definisjonen av intersubjektivitet der intersubjektivitet
handler om ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
1) Problemområde/ problemstillinger
Etter flere år med dårlig søkning til skolen, mange faglig svake elever og lave standpunkt- og eksamensresultater, endret Stovner videregående skole undervisningen radikalt. Gjennom det ...