Abstract
Problemstillinger
I den første delen av oppgaven vil jeg belyse hva emosjonell intelligens er og se på hovedskille mellom de ulike teoriene.
I den andre delen av oppgaven vil jeg drøfte foreldres rolle i barns utvikling av emosjonell intelligens.
Metode
Oppgaven er teoretisk og bygger på et litteraturstudium av ulike teorier.
Resultater
I denne oppgaven har jeg vært opptatt av å belyse, og ikke bevise. Det er vanskelig å trekke noen bastante konklusjoner på bakgrunn av et begrep som er såpass nytt, og mer forskning innenfor området viser seg å være nyttig for at begrepet skal få mer holdbarhet.
I oppgaven har jeg kommet frem til at det eksisterer to svært ulike syn på hva emosjonell intelligens er.
Det viser seg også at foreldrene spiller en viktig rolle i barns utvikling av emosjonell intelligensen, men at foreldre ikke har den ensidige påvirkningen. Foreldrenes rolle er en av flere faktorer som påvirker denne utviklingen.