Search
Now showing items 11-20 of 947
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
Tema og problemområde:
Oppmøte- og fraværsproblematikk vil kunne relateres både til atferdsforstyrrelser og emosjonelle forstyrrelser. Skolevegring vil kategoriseres som en emosjonell utviklingsforstyrrelse, da tilstanden ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
PROBLEMOMRÅDER
Selektiv mutisme er en tilstand hvor barnet kan snakke normalt, og gjerne gjør det hjemme i trygge omgivelser, men unngår det konsekvent i en eller flere andre situasjoner. I underkant av 1% av barn og unge ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Undersøkelsen tar opp hvordan ulike motivasjonsrelaterte faktorer virker inn på ulike elevers prestasjon og motivasjon under tre ulike situasjonelle betingelser; mestringsmål, prestasjontilnærmingsmål og prestasjonunngåelsesmål. ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Problemområde
Arbeidstakeres læring i organisasjoner foregår vanligvis ved eksterne og interne kurs. Dette kan ofte være kostbart og lite nyttig for flere enn den som er på kurset fordi kunnskap ikke deles med kollegaene ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2013)
Tema for oppgaven er reaktiv tilknytningsforstyrrelse (heretter RTF) og selvregulering hos barn i skolealder. Formålet med denne oppgaven er å belyse et tema som jeg synes det er behov for mer kunnskap og forståelse ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Utgangspunktet for denne studien er tamilske jenter fra Sri Lanka i høyere utdanning. Oppgaven tar for seg tamilske jenters utdanningsvalg, suksess i og mestring av utdannelsen. Avhandlingens problemstilling er; hvorfor ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2013)
Sammendrag
Det overordnede tema for denne oppgaven er hva som «driver» tamilske og pakistanske ungdommer gjennom videregående utdanning. «Driv» for utdanning kan i denne sammenheng forstås som skoleengasjement og utholdenhet ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Abstract
This study explored the influence of traditional customs and practices on secondary education of the girls in Morogoro region, in Tanzania. To do so, the study first explored the traditional customs and practices ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)
This study explored the conditions under which the University of Zambia (UNZA) can make a significant and sustained contribution to economic development. To do so, the study explored four issues, namely, (i) national ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2011)
Education has become an indespensable tool for development. However, higher education institutions must change to reflect the complex interplay of society dynamics, to which they belong and which themselves are constantly ...