Rom for Jung? : en drøftelse av hvorvidt Jungs teorier bør gis større plass innenfor moderne vitenskapelig psykologi

Abstract

I denne oppgaven søkes det å finne svar på om Jungs arbeider kan anses som vitenskapelige, og om hans arbeider i så fall vil kunne tilføre moderne vitenskapelig psykologi verdifulle bidrag dersom hans teorier ble gitt større oppmerksomhet og generell aksept. For å kunne danne et grunnlag for konklusjoner, vil jeg også gi en presentasjon av innholdet i Jungs mest sentrale temaer og av metodene han benyttet i utformingen av sitt teoretiske system. Bakgrunnen for problemstillingene er det faktum at Jungs arbeider, til tross for betydelige faglige bidrag, nærmest er falt ut av psykologien slik den praktiseres og læres bort til studentene ved Psykologisk institutt ved Universitetet i Oslo. For å vurdere hans grad av vitenskapelighet, drøftes først hans teorier, metoder og perspektiver i lys av moderne vitenskapelig psykologi. Nytteverdien vurderes så ved å sammenlikne hans teoretiske system med teorier og utvalgte forskningsområder i dagens psykologi. Gjennom oppgaven dannes det et grunnlag for å kunne hevde at Jungs arbeider er tilstrekkelig vitenskapelige for å kunne innlemmes i den vitenskapelige psykologien. Hans teoretiske system er både helhetlig, omfattende og dyptgripende og vil derfor kunne tilføre både forskere og klinikere perspektiver av verdi for moderne vitenskapelig Psykologi.