Undervisningskvalitet måles og analyseres i dette kapitlet gjennom de fire dimensjonene 1) god klasseromsledelse, 2) støttende lærer, 3) tydelige intensjoner og 4) faglige/kognitive utfordringer. Data hentes fra ...

This study investigated an adaptation of the Oral Reading Fluency (ORF) measure of the Dynamic Indicators of Basic Early Literacy Skills into a European context for the Norwegian language, which has a more transparent ...