Search
Now showing items 81-90 of 94
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Den lave rekrutteringen til realfagene er noe som bekymrer både myndighetene og næringslivet. For å forstå hvilke faktorer som stimulerer til realfagsvalg ble det våren 2010 gjort en undersøkelse av norske realfagsstudenters ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Målet med denne studien er å finne ut om forserte elevene på universitetet sliter med overgangen fra matematikk på videregående til matematikk på universitetet eller ikke, og hvilken betydning dette svaret kan ha for ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Hensikten med denne studien har vært å undersøke hva som kjennetegner fire læreres forklaringer av nytt fagstoff i matematikk på ungdomsskolen, i klasserom som viser høy fremgang i prestasjoner. Forskning viser at elever ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Hensikten med oppgaven er å få en dypere forståelse for hvilke faktorer som påvirker elevers holdninger til matematikk gjennom skoleløpet. Inspirasjon til oppgaven er hentet fra studien «Me and Maths», som er gjennomført ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Hensikta med denne studien har vært å undersøkje korleis metaforar speler ei rolle for omgrepsforståinga hos fleirspråklege elevar. Klasseromma i dag er prega av eit mangfald der fleire kulturar er representert, og i følgje ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
I fysikk er matematikken sentral, både i innhold og teknisk utførelse. Elever som velger kurset Fysikk 2 i videregående skole, er helt avhengig av matematisk kompetanse for å mestre faget. Å beherske algebra, likninger og ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
(Master thesis / Masteroppgave, 2019)
Dette er en kvalitativ studie som undersøker læreres handlinger når elever jobber med oppgaver i matematikktimer på 8. trinn. Selv om matematikkundervisning kjennetegnes av at elevene jobber med oppgaver i timen, enten ...