Search
Now showing items 11-20 of 138
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2013)
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2015)
Matematikklærebøker har stor innflytelse på matematikkundervisningen i skolen og dermed også elevenes mulighet til å lære matematikk. Formålet med denne oppgaven har vært å undersøke hvilke muligheter lærebøker i Norge og ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2015)
Hensikten med denne studien har vært å få bedre kunnskap om hvilke faktorer som bør være tilstede i arbeidet med resultatene av nasjonale prøver og hvilke tiltak som fremmer motivasjon for arbeidet. Vi belyser også om det ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2015)
Hensikten med denne studien har vært å få bedre kunnskap om hvilke faktorer som bør være tilstede i arbeidet med resultatene av nasjonale prøver og hvilke tiltak som fremmer motivasjon for arbeidet. Vi belyser også om det ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2020)
Denne studien er en kvalitativ undersøkelse av to skolers arbeid med gruppeveiledning. I studien undersøker vi hvordan gruppeveiledning kan bidra til læreres kompetanseutvikling og hvordan lederes tilrettelegging av ...
Rektors arbeid med psykososialt skolemiljø i videregående skole Restricted Access
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2013)
Sammendrag Psykososialt miljø i skolen har i de senere år fått økt fokus. Alle skoler har plikt på seg til å drive et kontinuerlig og forebyggende arbeid som fremmer helse, trivsel og læring. Det er forventet at skolen ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2014)
Dette prosjektet har hatt til hensikt å undersøke følgende problemstilling: hvordan oppfatter et utvalg elever begrepet fundamentalisme? Vi har forsøkt å belyse denne problemstillingen ved en todelt tilnærming; en ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2013)
En ansvarliggjøring av skolelederne krever at rektorer har kjennskap til hvordan de skal forholde seg til lovverket. Skolens rektor har det øverste ansvaret for at loven følges, men i skolehverdagen er det mange interesser ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2014)
I vår studie har vi undersøkt hvordan rektorer og lærere på to skoler forstår, arbeider med og stilles til ansvar for et godt psykososialt miljø. Hensikten har vært å finne ut hva skolene i vår undersøkelse gjør og hva som ...
(Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2013)
Hvordan blir et utviklingsprosjekt noe annet enn bare et prosjekt, og hvordan fører det til varig og bærekraftig endring? Dette er utgangspunktet for vår problemstilling: Hvordan begrunnes, gjennomføres og oppleves ...