Search
Now showing items 1-4 of 4
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2018)
Elever i norske videregående skoler har vanligvis tilgang til datamaskiner med internett-tilgang mens undervisningen pågår. Teknologitilgjengeligheten kan ha betydning for læreres mestringsforventninger til faglig undervisning. ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2018)
Denne studien undersøker hvilke organisasjonsmessige faktorer som er relatert til læreres kollegiale hjelpsomhet med IKT i undervisning og læreres forbedringsbestrebelser. Analysen baseres seg på et utvalg av lærere i ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / AcceptedVersion; Peer reviewed, 2018)
Purpose
The purpose of this paper is to discuss how different styles of mentoring in teacher education relate to mentor characteristics. Pre-service teachers often want practical advice. However, in Norway, school mentors ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2018)
I de siste årene har nasjonale utdanningsmyndigheter initiert flere skole-utviklingsreformer. En av disse reformene er «Ungdomstrinn i utvikling»: en nasjonal satsing med tilbud om støtte til lokalt utviklingsarbeid i ...