Search
Now showing items 1-10 of 152
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2020)
The concept of school climate has received much attention as a predictor of educational outcomes, including students’ well-being, academic achievement, and motivation. To measure this concept, international large-scale ...
(Book / Bok / PublishedVersion; Peer reviewed, 2020)
Like muligheter til god leseforståelse? 20 år med lesing i PISA presenterer forskning basert på PISA-undersøkelsen 2018. Hovedresultatene fra undersøkelsen ble presentert i en kortrapport i desember 2019, og denne antologien ...
(Chapter / Bokkapittel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2020)
Dette kapitlet omhandler læreres undervisningspraksis, undervisningskvalitet og tekstaktiviteter i norskfaget. Mange studier har funnet sterk positiv sammenheng mellom tett oppfølging fra læreren, tydelig instruksjon og ...
(Chapter / Bokkapittel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2020)
PISA-undersøkelsen måler om 15-åringer har lesekompetansen som trengs for å delta i vårt tekstbaserte samfunn. I dette kapitlet gjør vi rede for hvordan lesekompetanse måles i PISA, og hva som er nytt i rammeverket for ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2020)
Previous research has shown that adults from migrant backgrounds often have lower numeracy competence than do their majority counterparts, even though many were educated in their host country. Leaving secondary education ...
(Chapter / Bokkapittel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2020)
(Chapter / Bokkapittel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2020)
I dette kapitlet ser vi på sammenhengen mellom prestasjoner i lesing og bakgrunnsvariabler som sosioøkonomisk status, kjønn og om elevene har majoritets- eller minoritetsbakgrunn. Resultatene viser at det er en svakere ...
(Journal article / Tidsskriftartikkel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2020)
Drawing on 178 video-recorded lessons from 47 lower-secondary classrooms with high technological infrastructure in Norway, the present study sheds light on how and for what purposes teachers use technology in their everyday ...
(Chapter / Bokkapittel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2020)
Å trekke slutninger er nødvendig for å forstå tekster, både i skjønnlitteratur og i sakprosa. I dette kapitlet analyserer vi elevers svar på oppgaver i PISA 2018, og blant oppgavene som gir elevene de vanskeligste ...
(Chapter / Bokkapittel / PublishedVersion; Peer reviewed, 2020)
I dette kapitlet redegjør vi for begrepene metakognisjon og strategier og forklarer hvordan strategier er definert og måles i PISA-undersøkelsen. Vi presenterer norske elevers svar på spørsmål om strategier – og ser ...