Search
Now showing items 1-1 of 1
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)
Samandrag
Problemfelt:
Resultat frå PISA 2009 synte blant anna at naturfaglege tekstar med metaforisk tydingsinnhald er problematisk for eleven å forstå. Dette kan skuldast at eleven får for lite trening i å lesa ...