Studien hadde som hensikt å undersøke om kvantitet av verbale voksenytringer og dialogskifter mellom omsorgspersoner og barn i studien (N=17) kunne predikere ekspressivt vokabular, uavhengig av barnets hørselsstatus, og ...

Bakgrunn: Angst og depresjon er to psykiske lidelser ofte forbundet med tinnitus og hyperacusis. Ved utredning og behandling av slik hørselsrelatert problematikk er det viktig å ta i bruk spørreskjemaer som er godt nok ...

Bakgrunn: For å kunne sikre gode utsikter for behandling og iverksette hensiktsmessige tiltak hos pasienter med hyperakusis, må man ha valide og pålitelige verktøy for å identifisere, karakterisere og kartlegge hyperakusisplager. ...

Sammendrag Problemstilling Oppgavens problemstilling er: Hvordan kan læreren avdekke ensomhet, og tilrettelegge for at ensomme elever får gode relasjoner? Teori I teoridelen presenteres tilknyttingsteori. Begrepet ensomhet ...

Sammendrag 1.1 Bakgrunn, formål og problemstilling I 2017 ble flere enn 1600 barn akuttplassert på bakgrunn av atferdsproblematikk eller fare for å blir skadelidende av å bli i hjemmet (Bufdir, 2018), og av alle barn ...

Denne masteroppgaven henleder å rette fokus på hvordan skole og lærere kan ivareta elever med selvmordstanker. Statistikken indikerer en økning av antall selvmord i alderen 0-24 år, tross en nedgang i totalt antall ...

For at samfunn skal utvikle seg er god kompetanse i matematikk hos befolkningen en forutsetning. I tillegg er matematisk kompetanse viktig for individet i et livsmestringsperspektiv (Parson & Bynner, 2005; Price & ...

Bakgrunn og formål: Forskning på elever med norsk som andrespråk i grunnskolen har kommet langt. De siste årene har vi begynt å få et godt grunnlag for å kunne uttale oss om årsakssammenhenger og tiltak knyttet til denne ...

Sammendrag Bakgrunn og formål I denne studien er norske niendeklassingers personsentrerte målorienteringsprofiler blitt undersøkt. Videre har disse målorienteringsprofilenes sammenheng med selvoppfattede lærevansker blitt ...

Children's early language exposure plays an essential role in shaping their linguistic development. Because most young children are taken care of by their family members in this important time period, their caregivers are ...

I denne singelcasestudien har det blitt undersøkt hvordan samtalestrukturen mellom et barn på 5 ½ år med moderat hørselstap, kalt Billie, og foreldrene har forandret seg etter 2 måneder med jobbing etter lathunds-konseptet ...

Bakgrunn og formål Formålet med denne studien er å undersøke om det er forskjeller i avkodingsferdigheter mellom gutter og jenter blant lavtpresterende lesere i andre klasse. Det er i dag en pågående debatt om kjønnsforskjeller ...

Barn med autismespekterforstyrrelse har utfordringer når det kommer til gjensidig sosial interaksjon, kommunikasjon og språkutvikling. Vansker innenfor disse områdene kan bidra til at deltagelse og inkludering i fellesskapet ...

Hensikten med denne studien var å undersøke hvordan foreldre og barnehageansatte kan fungere som rapportører av det samme språkkartleggingsverktøyet, CDI-III, for barn på 2 år og 6 måneder (2;6). Barnehagens personale skal ...

Tittel ”De snakker bedre enn de kommuniserer” Undertittel Kognitive kommunikasjonsvansker etter ervervet hjerneskade: En evaluering og normering av den norske versjonen av kartleggingsverktøyet La Trobe Communication ...

Problemstilling Afasi er en omgripende språkvanske som har stor innvirkning på de som er rammet og personene i nær omgangskrets. Personer med afasi kan møte utfordringer i den hverdagslige samtalen som er viktig både for ...

Sammendrag Tittel Deltakelse i ordinært arbeid. Betydningen av deltakelse i ordinært arbeid og opplevelse av livskvalitet for mennesker med utviklingshemming. Bakgrunn, formål og problemstilling I Norge er deltakelse i ...

Jeg ønsket i dette prosjektet å undersøke fedres perspektiver på vennskapets betydning for livskvalitet hos ungdommer med lett utviklingshemming. Ved å belyse fedrenes opplevelser og erfaringer ønsket jeg å få en større ...

Sammendrag Bakgrunn, formål og problemstilling: Gjennom litteratursøk og i arbeid med temaet dysleksi fremgår det at mange elever opplever skolegangen som utfordrende. Elevene opplever et skolesystem og lærere som ikke ...

Bakgrunn og formål: I det spesialpedagogiske arbeidet med barn er det hensiktsmessig å se utvikling og opplæring i en større sammenheng, og derfor ta hensyn til faktorer som ligger utenfor barnet. I barns utdanningsløp ...

Den voldsomme økningen av eksponering og interaksjon på sosiale medier preger i dag konteksten som dagens ungdom vokser opp i. En annen tendens som kommer frem i nasjonale ungdomsundersøkelser er en økende forekomst av ...

Bakgrunn: Velofaryngal insuffisiens (VPI) er et strukturelt (anatomisk) og/eller funksjonelt avvik som hindrer et adekvat velofaryngalt lukke. Dette resulterer i nasalt luftutslipp og avvik i nasal resonans under taleproduksjon. ...

Formålet med dette prosjektet er å bidra til økt kunnskap om innholdet i opplæringen til elever med utviklingshemming i det videregående opplæringstilbudet hverdagslivstrening og arbeidslivstrening. Målet har vært å belyse ...

Bakgrunn og formål Utviklingsmessig stamming hos barnehagebarn betraktes ofte som en multifaktoriell vanske, der varierende risikofaktorer og årsaksforklaringer kan ha betydning. En høy andel barn som begynner å stamme vil ...

Objectives The objective of the current study was to examine the effect of sound amplification equipment installed in classrooms of children with normal sound detection thresholds (PTA < 20dB HL) on measures of executive ...

Bakgrunn og formål: Den omfattende forskningen som er gjort på Kognitiv Atferds Terapi (KAT) for tinnitusplager viser at behandlingsmetoden har signifikant effekt på reduksjon av negativ reaksjon på̊ tinnitus, i tillegg ...

Bakgrunn: Denne artikkelbaserte masteroppgaven består av to deler, en kappe og artikkelen. I kappen finnes viktige diskusjoner og redegjørelser av teoretiske aspekter som vil belyse artikkelen. Teoretiske momenter som ...

Denne oppgaven er skrevet i tilknytning til forskningsprosjektet DSL+II pilot, og har som formål å undersøke sammenhengen mellom utviklingen av vokabular og nonverbale evner hos barn med utviklingshemming. Denne sammenhengen ...

Formålet med denne masteroppgaven er å bidra til økt kunnskap om ulike forhold som påvirker funksjonaliteten og generaliserbarheten til IOP-mål (individuell opplæringsplan) for elever med utviklingshemming, i det tilrettelagte ...

Sammendrag Tittel: «Det er frustrerende at stemmen blir tatt fra deg»: En narrativ litteraturstudie om opplevelsen av egen kommunikasjonsevne hos personer med Parkinsons sykdom. Problemstilling og formål: Formålet med ...

Background: Telerehabilitation for people with aphasia is recognised as a viable alternative for face to face interventions. Satisfaction with telerehabilitation has previously been documented using questionnaires. Up to ...

Bakgrunn og formål: Nyere forsking viser at lærere og andre ansatte i skolen vet for lite om hvordan de skal håndtere saker som omhandler vold og overgrep (Øverlien & Moen, 2016). Elever tilbringer et tilstrekkelig ...

This study will investigate the following research question: What can close examination of the CELF-4 Recalling Sentences subtest tell us about the morphosyntactic abilities of Norwegian children with DLD? Morphosyntactic ...

Bakgrunn, formål og problemstilling Funksjonell kommunikasjon kan førebyggja misforståingar, og gjer det mogleg å kunna formidla behov og ynskjer. I tillegg kan det bidra til moglegheit for å påverka, kunna ta initiativ, ...

Morphology is the study of the structure and content of morphemes, which are the smallest, meaningful grammatical units in language, and the process of word-formation (Nagy, Carlisle, & Goodwin, 2014). Morphological ...

Bakgrunn, formål og problemstilling: Utvikling av normerte og validerte språkkartleggingsverktøy på norsk for både én- og flerspråklige barn i førskolealder etterlyses i en rapport fra Kunnskapsdepartementets ekspertutvalg ...

Masteroppgaven er en del av prosjektet «Teachers’ skillfull coping with disruptive behavior in Norwegian and American classrooms». Prosjektet er ledet av professor Liv Duesund, og er et samarbeid mellom norske og amerikanske ...

Oppgavens overordnede hensikt er å undersøke på hvilke måter læreplanverk gjenspeiler lovverk rettet mot barn og unges rettigheter i opplæringen. Dette vil studeres ved å se på blant annet Opplæringslova (1998), og ...

Bakgrunn og formål med undersøkelsen: Formålet med denne undersøkelsen var å undersøke hvordan lærerne arbeidet forebyggende mot fysisk vold og hvordan lærerne hadde opplevd fysisk vold. Bakgrunnen for dette var personlige ...

Formålet med denne masteroppgaven er å få et innblikk i hvilke erfaringer lærere har med inkludering av elever med utviklingshemming i kroppsøvingsfaget i videregående skole. Problemstillingen tar utgangspunkt i følgende: ...

Dette er en masteroppgave i fordypning i audiopedagogikk innenfor emnet hørsel, språk og kommunikasjon. Formålet med oppgaven er å se på pragmatiske ferdigheter hos barn som er døve eller har et alvorlig hørselstap, og som ...

Sammendrag Problemstilling: «Hvilken forståelse av traumebevissthet har fagpersoner som benytter denne tilnærmingen, hvilken nytte mener de at de har av traumebevisstheten, og hvordan benyttes den i møte med barn og unge ...

Denne studien undersøker sammenhengen mellom innagerende atferd og klassemiljø i 1. klasse og 2. klasse på barneskolen. Oppgaven undersøker problemstillingen: Er det en sammenheng mellom klassemiljøet og elevers innagerende ...

Musikk fremstår som et problemområde for voksne med cochlea implantat (CI), derfor ønsket studien å rette fokus på og gi kunnskap om deres erfaringer med musikk og musikktrening. Musikktreningen baserte seg på Plant’s ...

Barn som er omgitt av et rikt språkmiljø har gunstige betingelser for å utvikle språket, og gode språklige ferdigheter har en vesentlig betydning for barns videre læring og utvikling. Barns bruk av skjerm i tidlig alder ...

Formålet med denne studien er å undersøke virkningen av forebyggende stemmetrening og rette søkelyset mot behovet for opplæring i stemmebruk hos yrkesgrupper med høye stemmekrav. Populasjonen som er gjenstand for utforskning ...

Som et resultat av økt flukt og migrasjon ser man store demografiske endringer på verdensbasis. Disse endringene forekommer også i Norge, noe som gjenspeiles i norske klasserom. Der man før hadde en relativt homogen ...

Gjennom ei kvalitativ systematisk litteraturanalyse har eg undersøkt kva som kjenneteiknar intervensjonar nytta i forsking retta mot å styrke avkodingsferdigheitene hjå barn i byrjaropplæringa som strevar med å lese. Etter ...

Tuberøs sklerose kompleks er en sjelden og medfødt diagnose som kan gi ulik grad av symptomer avhengig av omfang. Diagnosen er betegnet som sjelden, og man antar at ett tilfelle per 6000 fødsler er født med diagnosen, og ...

Flere studier sammenligner minoritetsspråklige og enspråklige elever i matematikkferdigheter og finner at det er en forskjell mellom disse gruppene (Bernardo & Calleja, 2005; Driver & Powell, 2017; Haag, Heppt, ...

Bakgrunn: Tredjepartshørselshemming kan ha stor innvirkning på et parforhold, og det er derfor viktig å kunne avdekke denne problematikken slik at en fagperson kan gi tilpasset hjelp og intervensjon. Denne studien tar sikte ...

Background: Deficits in expressive language abilities is evident in many children with autism spectrum disorders (ASD). Expressive language is central for expressing needs, opinion and participate in social interactions, ...

Det er et stort samfunnsmessig og politisk engasjement for å forebygge, avdekke og bekjempe omsorgssvikt. Barn tilbringer store deler av sin hverdag i skolen, og læreren kan ha en unik mulighet til å oppdage dersom noe ...

Dysleksi er en spesifikk lese- og skrivevanske som kan fremtre ulikt fra person til person. I dag er begrepet dysleksi godt innarbeidet internasjonalt, og det er stor enighet om at denne spesifikke lese- og skrivevansken ...

Tittel: Traumers innvirkning på språkutvikling - en kvalitativ intervjuundersøkelse om hvordan lærere tilrettelegger for språklig utvikling for elever på barneskolen. Bakgrunn og formål: Ifølge en forekomststudie om vold ...