• English
    • Norsk
  • English 
    • English
    • Norsk
  • Administration
Search 
  •   Home
  • Det utdanningsvitenskapelige fakultet
  • Institutt for pedagogikk
  • Search
  •   Home
  • Det utdanningsvitenskapelige fakultet
  • Institutt for pedagogikk
  • Search
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Search

Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

Filters

Use filters to refine the search results.

Now showing items 21-30 of 36

  • Sort Options:
  • Relevance
  • Title Asc
  • Title Desc
  • Issue Date Asc
  • Issue Date Desc
  • Results Per Page:
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
Implementering av digitalt læreverk i grunnskolen: Er læreren med på laget? En kombinasjonsstudie av læreres spillerom ved innføring av et digitalt matematikklæreverk i første klasse 
Ianke, Ida (Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2017)
Mottakelse av endring - En studie av politiet 
Greger, Jonas With (Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2015)
PROBLEMSTILLING: Våre forventninger til politiet og hvordan de arbeider gjenspeiler det samfunnet vi, og siden samfunnet stadig er i endring betyr dette nødvendigvis at politiet også er det. Temaet for denne oppgaven er ...
None of us is as smart as all of us: An interview-based study of knowledge sharing with technology 
Thømt, Camilla Marie (Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2016)
The world is rapidly changing, and the educational institutions should be part of this movement. Technology has become well integrated into most societies, and the business sector is starting to request employees with 21st ...
Læring gjennom å feile. En casestudie av simulering fra Oslo univeristetssykehus 
Hauge, Line Eithun (Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2015)
Sammendrag PROBLEMOMRÅDE Organisasjoner og deres teknologier er i stadig endring og blir mer komplekse, dermed også mer mottagelig for ulykker (Weick, 1987). Det er derfor viktig for organisasjoner å være bevisste på hvordan ...
Læring gjennom å feile. En casestudie av simulering fra Oslo universitetssykehus 
Damberg, Julie Evelyn Ravn (Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2015)
Sammendrag PROBLEMOMRÅDE Organisasjoner og deres teknologier er i stadig endring og blir mer komplekse, dermed også mer mottagelig for ulykker (Weick, 1987). Det er derfor viktig for organisasjoner å være bevisste på hvordan ...
Pro-miljøatferd eller handlekraft? En casestudie av Framtiden i våre henders arbeid med bærekraftig utvikling i mat- og helsefaget i ungdomsskolen. 
Sævarsdottir, Margret Theodora (Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2020)
Opplevd kompetansemobilisering. En kvalitativ studie av leders og kollegers betydning for medarbeideres opplevelse av kompetansemobilisering 
Aksnes, Solveig Helene (Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2020)
Nettbasert opplæring i arbeidslivet - En kvalitativ studie av bruken av nettbaserte mikrokurs i en norsk apotekkjede 
Berg, Emma Linnea Christine (Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2020)
Denne oppgaven tar for seg hvordan mikrokurs i en apotekkjede kan bidra til at de ansatte bygger kunnskap, og tar for seg følgende problemstilling: «Hvordan bidrar de nettbaserte mikrokursene til kunnskapsbygging hos de ...
Kvalitetsstyring i bygg- og anleggsnæringen: En casestudie av en bedrifts planlegging, opplæring og kommunikasjon ved innføringen av et digitalt verktøy Restricted Access
Kokaas, Synne Klaseie (Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2020)
Formålet med denne studien har vært å undersøke IKT og læring i arbeid, samt premisser og muligheter for læring og utvikling i arbeidslivet. Bygg- og anleggsnæringen har ofte krevende prosjekter, hvor det foreligger krav ...
Kvalitetsstyring i bygg- og anleggsnæringen Restricted Access
Andersen, Cecilie Daviknes (Master thesis, Group thesis / Masteroppgave, Gruppeoppgave, 2020)
Formålet med denne studien har vært å undersøke IKT og læring i arbeid, samt premisser og muligheter for læring og utvikling i arbeidslivet. Bygg- og anleggsnæringen har ofte krevende prosjekter, hvor det foreligger krav ...
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • »
 
Responsible for this website 
University of Oslo Library


Contact Us 
duo-hjelp@ub.uio.no


Privacy policy
 

 

For students / employeesSubmit master thesisAccess to restricted material

Browse

All of DUOCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesThis CommunityBy Issue DateAuthorsTitles

For library staff

Login

Discover

Date Issued2020 (12)2019 (6)2018 (2)2017 (2)2016 (2)2015 (4)2014 (6)2013 (2)Document Type
Gruppeoppgave (36)
Masteroppgave (36)
AuthorAas, Thomas Sverre Hoelstad (1)Aasland, Markus Johansen (1)Aksnes, Solveig Helene (1)Andersen, Cecilie Daviknes (1)Berg, Emma Linnea Christine (1)... View More
RSS Feeds
feedRSS 2.0
 
Responsible for this website 
University of Oslo Library


Contact Us 
duo-hjelp@ub.uio.no


Privacy policy