PROBLEMOMRÅDE. Tema for hovedoppgaven er skole-hjemsamarbeid i dagens samfunn. De teoretiske utredningene i oppgavens er gjort på bakgrunn av et ønske om finne ut mer om hvordan samarbeidet mellom skolen og hjemmet fungerer ...

Formålet med denne oppgaven har vært, med grunnlag i teori og empiri, å se på forholdet mellom de belastningene det er å leve med AD/ HD og beskyttelsesfaktorer, altså hva som har ført til mestring for et utvalg personer ...

Problemfelt: Læring er et mangfoldig begrep som innehar mange forskjellige tilnærminger og tradisjoner. Synet på læring har gjennom tidene endret seg mye, og tematikken er fortsatt like aktuell i dag. I historisk perspektiv ...

Tema for denne hovedoppgaven er bruk av alternativ kommunikasjon i kommunikasjonsopplæringen hos barn med autisme. Oppgavens problemstilling er: ”Hvordan kan alternativ kommunikasjon benyttes for å fremme funksjonell ...

Læreplanshistorisk studie som viser hvordan rom og dannelse er brukt i læreplanene fra Normalplanene av 1939 til Kunnskapsløftet. Teorien diskuterer ulike sosiologiske og pedagogiske teorier inn mot temaet rom og dannelse. ...

Problemstilling Hvordan gi et likeverdig undervisningstilbud til elever med Asperger-syndrom i barneskolen, gitt at beskrivelsen av Asperger-syndrom er riktig, hvilke konsekvenser har dette for: 1. Skolesituasjonen ved ...

Tema og problemstilling Som tema for oppgaven har jeg valgt samtale og læring. Jeg ønsker å skape en teoretisk og symbolsk forståelse av læring og samtale, og undersøke hvordan samtalen kan bidra til å fremme læring. ...

Hensikten med denne studien er å tydeliggjøre en del av psykiatriske sykepleieres pedagogiske virksomhet. Bakgrunnen for valg av dette temaet er forskning som viser at sykepleieres pedagogiske arbeid er for dårlig. Til ...

Problemområde Jeg ønsker å sette fokus på strategiplaner som en relevant kilde i forskning på høyere utdanning og universiteter, og vil undersøke forholdet mellom ideer som finnes i strategiplanene for Universitetet i ...