Search
Now showing items 1-10 of 538
Hvordan skape en bedre arena for læring i dagens skole, med spesiell fokus på disiplin og problematferd. Restricted Access
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)
Denne studien består av en sammensatt metodisk tilnærming, med anvendelse av litteratur, sekundærdata og egen undersøkelse. Utgangspunktet er å se nærmere på hvordan skolen kan skape en bedre arena for læring. Og disiplin ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
SAMMENDRAG
1. Problemområde/problemstillinger
Temaet for denne hovedoppgaven er seksuelle overgrep mot barn, gruppebehandling, og en forløpstudie av utsatte barn over de fem påfølgende årene etter behandling. Utgangspunktet ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
Construct systems are
representational states
that are semantically
evaluable.
...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Temaet for denne masteroppgaven er motivasjon for å delta på kompetanseutviklende tiltak hos offentlige arbeidstakere. Formålet med oppgaven var på den ene siden å kartlegge hva som motiverer arbeidstakere i offentlig ...
Dydsetisk dannelse og normalitet : moderne dydsetisk dannelse sett i forhold til normalitetsbegrepet Restricted Access
(Master thesis / Hovedoppgave, 2006)
Problemområde
Dydsetikk har fått en fornyet interesse de siste tiår. MacIntyre er en anerkjent tenker innen området og jeg har valgt å gå nærmere inn på hans dannelsestenkning. Jeg har vektlagt hans bruk av tradisjon som ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
The effect of brain drain on Nigerian Higher Education Institutions has attracted a lot of attention in the past two to three decades. From the time of self rule or independent in 1960 till mid 1980s, Nigerian higher ...
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)
SAMMENDRAG
Problemområde: Hva innebærer begrepet selv, hvordan barns selv oppstår og utvikler seg og hvordan kan foreldre/omsorgspersoner bidra til å styrke barns selv?
Metode: Teoretisk analyse
Kilder: Teoretiske ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2005)
Problemområder
Nonverbale lærevansker (NLV) er et styrke- og vanskebilde blant lærevansker som ennå er forholdsvis ukjent både i fagmiljøer og i befolkningen generelt. NLV kjennetegnes ved et spekter av forstyrrelser som ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2007)
Oppgaven prøver å belyse ulike faktorer som anses som viktige for gjennomføring av uformell elevmedvirkning i den videregående skole. Dette gjøres i et forsøk på å bidra til å besvare hvordan læreren kan inkludere elevene ...
(Master thesis / Masteroppgave, 2009)
Hovedfokus i denne oppgaven er sammenhenger mellom rus og/eller psykiske vansker hos mødre med særlig vekt på depresjon, og hvilken betydning dette kan ha for det tidlige mor-barn-samspillet i 3 måneders alderen, samt ...
RSS 2.0