Browsing Institutt for pedagogikk by Title
Now showing items 212-231 of 1654
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)1. Problemområde/problemstilling Den sentrale problemstillingen i denne avhandlingen er: Hvordan kan elevene oppnå dannelse, og hvilke kriterier og forutsetninger er knyttet til dette? Konteksten og bakgrunnsområdet for ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2007)Læreplanshistorisk studie som viser hvordan rom og dannelse er brukt i læreplanene fra Normalplanene av 1939 til Kunnskapsløftet. Teorien diskuterer ulike sosiologiske og pedagogiske teorier inn mot temaet rom og dannelse. ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2014)Sammendrag Ved det nasjonale samoanske universitetet møtes to kulturer: universitetskulturen og den lokale samoanske kulturen. I den samoanske kulturen finner vi den tradisjonelle samoanske levemåten som samoanerne refererer ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2013)TEMA OG PROBLEMSTILLING Denne oppgaven tar utgangspunkt i læreplanen for faget Scenisk dans 1. Faget skal være allmenndannende og samtidig yrkesforberedende. Dette kan fremstå som motsetninger når det allmenndannende ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)This thesis has been written as part of the M.Phil. programme in Comparative and International Education at the University of Oslo. Its purpose is to explore the motivations that led students at the University of Oslo (UiO) ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)This is a report of a study that critically explored the implementation process in the decentralisation of primary education in Tanzania. The main objectives of the study were to explore the successes and challenges of the ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)This study explored decentralization and rural community participation in primary education in three woredas in Horro Gudurru Wollaga Zone of Oromia Regional State, Ethiopia. The study has illustrated how communities ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2010)Abstract This study analyses the decision making process which lies behind the drafting of the current legal framework regulating higher education system-level and institutional-level governance in Serbia. The research ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2016)There have been major expansion in the Higher education sector in recent times mostly through reforms. These changes and expansion reflect the important role the sector is playing in promoting economic growth of individuals ...
-
Deltagelse i museet. En empirisk analyse av estetiske erfaringer i lys av John Deweys teoriRestricted Access (Master thesis / Masteroppgave, 2018)Oppgaven bygger på en påstand om at publikum og deres opplevelse har fått en stadig større betydning for museets virksomhet. For å underbygge denne påstanden innleder jeg oppgaven med et historisk tilbakeblikk på hermeneutikk ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)Tema og problemstiling Dagens arbeidsliv er preget av å måtte tilpasse seg stadig skiftende omgivelser, noe som nødvendiggjør virksomheters og arbeidstakeres tilgang til å kontinuerlig lære og utvikle seg. En måte arbeidstakere ...
-
Democratization as development aid in Mozambique : which role does education for citizenship play? (Master thesis / Hovedoppgave, 2005)SUMMARY OF MASTER THESIS IN EDUCATION KEY CONCEPTS: Democratization Education and development Mozambique Focus and research questions The object of this thesis is to study the process of democratization in Mozambique and ...
-
(Doctoral thesis / Doktoravhandling, 2010)Hovedtema for avhandlingen er perspektiver på og diskurser om demokratisk medborgerskap (citizenship) i utdanningssystemet. I studien sammenlignes internasjonale kunnskapsdokumenter fra Europarådet (EDC) og OECD (DeSeCo) ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2006)Problemområde Tema for masteroppgaven er den estetiske erfaring med dans som fenomen. Utgangspunktet for avhandlingen er en refleksjon over hva som konstituerer dansepedagogens filosofiske fundament i utøvelsen av faget ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2003)Problemområde/problemstilling: Oppgavens innhold tar for seg et problemområde som er knyttet til betydningen av den filosofiske samtale i en danningsprosess. Jeg har tatt for meg to ulike betydninger den filosofiske samtale ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)Tema og problemstilling: Barnehagen er i dag en viktig arena for møter mellom mennesker med ulik språklig og kulturell bakgrunn, og det mangfoldet som finnes i det norske samfunnet gjenspeiles i barnehagen. Formålet med ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)SAMMENDRAG Problemstilling Med et pedagogisk utgangspunkt har jeg i Den lærende menighet sett nærmere på hvilke prosesser og relasjoner som kan spille inn og utvikles i menigheter i Den norske kirke. Ut fra temaet Strategisk ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2012)Overordnet tema: En lærende organisasjonskultur Problemområde Samfunnet er i kontinuerlig endring og stiller derfor endringskrav til organisasjonene for at de skal kunne utvikle seg i takt med samfunnet. Denne endringen ...
-
(Master thesis / Masteroppgave, 2008)Denne oppgaven undersøker hvordan kadetter ved det militære profesjonsstudiet på Krigsskolen danner profesjonsidentitet gjennom utdanningen. I oppgaven diskuteres danning av profesjonsidentitet fra tre forskjellige ...
-
(Master thesis / Hovedoppgave, 2005)SAMMENDRAG AV HOVEDOPPGAVEN I PEDAGOGIKK TITTEL: DEN NARRATIVE KONFIGURASJON AV SELVET Om narrativ identitet som moralsk forankring, temporal erfaring og poetisk selvkonstruksjon AV: Øystein Mæland WEE EKSAMEN: Hovedoppgave ...