Abstract
Denne kvalitative undersøkelsen handler om hvordan barn under tre år med moderat til alvorlig astma blir tatt vare på av foreldre og andre som inngår i omsorgskjeden på daglig basis, det vil si barnehagen. Astma er den vanligste kroniske lidelsen hos barn, og i dag går de fleste barn under tre år i barnehage. Hvordan ser omsorgsoppgavene for barn under tre år med astma ut, og hvordan blir den organisert av foreldrene? Hvordan kan dette forstås som forhandlinger mellom mor og far og mellom foreldre og barnehage? Tre tema i omsorgen for barn med astma er drøftet: ”medisinering (inklusiv kontakt med helsetjenesten)”, ”søvn og døgnrytme” og ”lese signaler og følge opp”. For de fleste i utvalget er det mor, som ved siden av å ha hovedansvaret, også utfører mesteparten av omsorgsarbeidet. Et par fedre har fulgt barna sine tett i forhold til helsetjenesten. Det var også disse fedrene som førskolelærerne opplevde som ”like” (mor) med henhold til informasjonsutveksling ved levering og henting. Barnehagene som har fått opplæring via BKL Voksentoppen og hatt et tett samarbeid med astmabarnets mor, har utviklet praksiser og forståelser som de tar i bruk i tilretteleggingen av barnets hverdag. ”Normalisering” av barnet som strategi kan i noen tilfeller dekke over manglende kompetanse. Undersøkelsen tydeliggjør hvor viktig det er at barnehage og foreldre (mødre og fedre) ser helheten i barnets dagligliv og tilegner seg nødvendige kunnskaper om hvordan astmaen kan holdes i sjakk for dette barnet. Resultatene understreker samtidig betydningen av en forskningsmessig tilnærming som rommer helheten i barnets dagligliv.