Goals With the development of choral singing during the past century, it became imperative to perform different musical genres and cultures in its authentic style. This study tries to show the importance of sound to ...

Modernist music is notoriously perceived as inaccessible. This view is nurtured by rationalistic criticism which unduly insinuates that music can be wholly understood and explained in terms of intellect. This perspective ...

I denne hovedoppgaven er klang og tekstur i Jeux vénitiens av Witold Lutoslawski gjenstand for undersøkelse. Klang skal her forstås som karakteristiske lyder og lydkvaliteter med identisk toneansats, lydstyrke, varighet, ...

Jeg har i denne oppgaven først presentert begrepene tradering og revitalisering. Tradering er den prossessen som skjer når det foregår muntlig overlevering fra generasjon til generasjon, i dette tilfellet; de religiøse ...

Gjennom en karriere på snart 40 år og gjennom bevegelser i mange forskjellige musikalske landskap, der hun har blitt betegnet som alt fra folk-sanger og singer/songwriter til en artist med ett ben i pop-, rock- og i ...

Temaet i denne hovedoppgaven er musikkvideo. Først og fremst er jeg opptatt av hvordan meningsbærende innhold formidles gjennom forholdet mellom musikken og bildene. Jeg ønsker å vise hvordan narrativt innhold i musikkvideo ...

This thesis is a study of the American film composer Jerry Goldsmith s compositional technique, with main focus on his contrapuntal treatment of musical material. Some analytical focus is also given to his motivic and ...

Avhandlingen undersøker hva som gjør at noen melodier er lettere å huske enn andre. Musikere, musikkjournalister og andre som lytter til populærmusikk, vurderer ofte artister og band ut fra om de har gode låter eller ...

Sammendrag Denne hovedoppgaven handler om barneplater. Bakgrunnen for prosjektet var at jeg, som forelder, savnet offentlig debatt omkring og anmeldelser av innspilt musikk for barn. Med utgangspunkt i et bruks- og ...

Med L97 kom komposisjon inn som en del av musikkfaget. Fra våren 1996 har jeg arbeidet med dette fagområdet, som jeg kaller kreativ musikkundervisning (KMU), i prosjekt og kurs med både lærere og elever i ulike alderstrinn. ...